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Questão sobre Homógrafas e Homófonas

Espanhol

Originais Teachy

'EM13LGG104'

Homógrafas e Homófonas

Difícil

(Originais Teachy 2023) - Questão Difícil de Espanhol

Durante o estudo de um poema clássico da literatura espanhola, os alunos de um colégio bilíngue se deparam com a análise de palavras que, embora escritas de forma idêntica, possuem diferentes significados e pronúncias em português e espanhol. Um exemplo é a palavra 'corte' que, em espanhol, pode ser lida com uma vogal aberta, enquanto em português a pronúncia é com uma vogal fechada. Com base nesse contexto, elabore um texto discutindo: 1) A importância de compreender e diferenciar palavras homógrafas e homófonas para a interpretação de textos literários em uma língua estrangeira; 2) Analise como essas diferenças podem influenciar a tradução de um poema, exemplificando com um trecho de um poema espanhol e discutindo as possíveis escolhas de tradução considerando o contexto cultural e literário de ambos os idiomas.

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Leia o trecho de um poema e, com base nele, produza um pequeno texto de no máximo 10 linhas descrevendo uma cena cotidiana e utilize pelo menos 5 verbos no gerúndio para descrever as ações em curso. Selecione verbos que sejam compatíveis com a ação que está sendo descrita no contexto da sua cena. Por exemplo, se o trecho do poema fala de 'caminhar', você poderia descrever 'caminhando pela rua, observando as pessoas e os pássaros, perdendo-se nos pensamentos'.

Verbos: Gerúndio • 'EM13LGG402'

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Leia o trecho do poema a seguir e responda à questão: 'Que eu tenha a coragem de ser quem sou, e que o vento leve todas as minhas incertezas.' Neste verso, o verbo 'ter' aparece no presente do subjuntivo para expressar um desejo ou dúvida. Considerando o uso desse tempo verbal no contexto apresentado, qual é a função do presente do subjuntivo na oração destacada?

Verbos: Presente do Subjuntivo • 'EM13LGG402'

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Considere o seguinte excerto do poema 'Poema de Amor', de Vinícius de Moraes: "De repente, não mais que de repente, fez-se de triste o que se fez amante e de sozinho o que se fez contente. Fez-se do amigo próximo, distante, fez-se da vida uma aventura errante. De repente, não mais que de repente." No poema, Vinícius utiliza verbos no presente do indicativo para expressar a transformação súbita de sentimentos e situações. Com base nisso, identifique a função dos verbos nessa passagem e escolha a opção que melhor representa o uso dos verbos no presente do indicativo em relação ao contexto emocional e temporal do poema.

Verbos: Presente do Indicativo • 'EM13LGG402'

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